О нас

ЗДАНИЕ

          Мы расположены в центре города Ташкента вдали от большой дороги и городской суеты. Посетители нашего центра и родители могут подождать ребенка в холле центра. При образовательно-оздоровительном центре имеется большая парковочная зона, что немаловажно для посетителей с автомоби­лем.

ИНТЕРЬЕР

        При проектировании нашего здания, архи­текторы приняли во внимание возраст маленьких обитателей центра и учли их потребности. А дизайнеры-декораторы постарались превратить интерьер нашего центра в увлекательное путешествие по сказке, которая начинается с Шелкового пути и, через звездное небо и подводное царство, переносит детей в страну хорошего настрое­ния, здоровья и знаний.

ДОШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

          Поступление в школу - это чрезвычайно ответственный момент, как для самого ребён­ка, так и для его родителей. Практический опыт показывает, что далеко не все дети всесторонне подготовлены к успешному вхождению в учебный процесс в школе. Понимая важность подготовки детей к школе, в нашем центре организованы целенаправ­ленные развивающие занятия с детьми.

        В связи с чем, мы считаем необходимым предоставить детям в НДОУ «ERUDITE INTERNATIONAL» обучение навыкам письма и чтения, развитие элементарных математи­ческих представлений, прививание интереса к изучению иностранных языков, творческое развитие.

В нашем центре мы используем педагогику

        Монтессори, разработанную ученым- педагогом Марией Монтессори. Это система и философия обучения детей в детских садах и школах. Эта педагогика сосредотачивается на потребностях, способностях и одаренности отдельного ребёнка. Мы верим в самоценность каждого ребёнка. В нашей педагогике не применяются шаблоны и мерки по существующим общим нормам. Вместо этого дети учатся свободно, без принуждения, внешнего вмешательства и критики. Монтес­сори была убеждена в том, что чрезмерное поощрение, как и наказание, вредно для внутренней ориентации человека, и что дети могут учиться, следуя собственной мотивации. В центре мы и развиваем эту мотивацию ребенка к обучению.

ГРУППЫ

В нашем центре организованы следующие возрастные группы:

1.    I младшая группа «Ладушки»

2.    II младшая группа «Крепыши»

3.    II младшая группа «Болажон»

4.    Средняя группа «Солнышко»

5.    Старшая группа «Радуга»

6.    Подготовительная к школе группа «Умники и умницы»

7.    Подготовительная к школе группа «Фантазеры»

ЗАНЯТИЯ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

      В наше время роль психолога в воспитании подрастающего поколения очень велика. Поэтому в центре «ERUDITE INTERNATIONAL» есть психологическая служба, силами которой ведется работа по следующим направлениям:

• Психопросветительская работа с педагогичес­ким коллективом, а также работа с родителями.
• Психопрофилактическая работа совместно с педагогами по организации в группах здорового микроклимата без стрессовой адаптации
• Психодиагностическая работа по выявлению уровня интеллекта и готовности ребёнка к обучению в школе
• Психокоррекция по результатам диагности­ческой работы на индивидуальных занятиях с психологом.

ЗАНЯТИЯ ПО КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ

         Очень часто дети дошкольного возраста испытывают трудности в овладении родной речью, хотя в целом психологическое развитие идет нормально. От правильной внятной речи зависит полноценное общение со сверстника­ми и взрослыми, отсутствие проблем в усвоении школьной программы.

      Эффективность коррекционно-­воспитательной работы логопеда в НДОУ определяется четкой организацией коррекци­онной работы с детьми, правильным распре­делением нагрузки и преемственностью в работе с другими специалистами учреждения (психологом, мед. работником, педагогичес­ким составом).

        Логопедическая помощь осуществляется в тесном контакте с детским невропатологом и другими врачами.

        Зачисление в логопедическую группу осуще­ствляется по результатам ежегодного медико­-педагогического обследования, где исследует­ся строение речевого аппарата, звукопроизношение, состояние связной речи. На основе этого делается логопедическое заключение и составляется индивидуальный план работы.

     Для повышения эффективности процесса коррекции нарушения языкового и речевого развития у детей дошкольного возраста на индивидуальных занятиях применяется компьютерная коррекционная программа.

Эта компьютерная программа поддерживает коррекционно-образовательный процесс на различных этапах и обеспечивает наиболее оптимальный путь решения поставленных задач.

 Кандидат педагогических наук В. А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и даро­вания детей

- на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити

- ручейки, которые питают источник творческой мысли. Иными словами, чем больше мастер­ства в детской руке, тем умнее ребенок» Для развития умелости рук и творческих способностей детей в «ERUDITE INTERNATIONAL» проводятся занятия по изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация, ручной труд и оригами):

ЗАНЯТИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С помощью рисования мы развиваем у ребёнка:

• память и внимание
• мелкую моторику
• умение анализировать и соизмерять

ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Физкультурные занятия являются основной формой обучения детей двигательным навыкам и воспитания физических качеств:

Быстроты

Ловкости

Силы

Выносливости

Гибкости

     Высокая потребность в движении и творчес­кое воображение у детей помогает им овла­деть сложным программным материалом на занятиях по физической культуре. Ежедневно,

во всех возрастных группах проводится утренняя гимнастика. Занятия проходят на свежем воздухе (за исключением зимнего периода).

         2-3 раза в месяц проводится "физкультурный досуг", и раз в квартал - спортивные праздни­ки. Ежедневно для смены деятельности детей между занятиями проводятся «физкультминут­ки». На занятиях используются дидактические игры с целью ознакомления детей с различны­ми видами спорта.

ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

       Наиболее актуальной задаче обучения и воспитания детей относится формирование речи, как средства общения. В связи с чем, овладение иностранными языками является одной из коммуникативных задач нашего центра.

         Языковые способности развиваются у ребёнка в процессе деятельности, общения с окружаю­щими. С этой целью созданы все условия для того, чтобы ребёнок захотел общаться на иностранном языке:

• в каждой группе имеется свой преподаватель английского языка, в обязанности которого входит свободное общение с детьми на английском языке в процессе занятий, прогу­лок, режимных моментов.
• кабинет английского языка имеет полное современное техническое оснащение (ТСО) для улучшения усвоения и закрепления программного материала.
• ежедневно проводятся индивидуальные занятия, а также ведется кружковая работа.
• на протяжении учебного года проводятся контрольно-проверочные занятия с целью выявления усвоения программного материала по лексическим темам, согласно тематическо­го планирования.
• занятия проводятся с использованием интерактивных методов и форм обучения.

ЗАНЯТИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КРУЖКАХ

       Наша система педагогики сосредотачивается на потребностях, способностях и одаренности каждого отдельного ребёнка'. В поддержку этого, мы организовали дополнительные кружки по разным направлениям для опреде­ления и развития способностей и самореали­зации ребенка:

• Кулинария
• Хореография
• Театрализация
• Правила Дорожного Движения

ВКУСНОЕ И ПОЛЕЗНОЕ ПИТАНИЕ

         Важное место в развитии детей, естественно, занимает правильное питание. Этот пункт внесен в нашу программу оздоровления.

       В ассортименте меню при НДОУ «ERUDITE INTERNATIONAL» есть более 120 наименова­ний первых, вторых и третьих блюд европей­ской и национальной кухни.

     Кроме того, мы предлагаем детям круглый год свежие фрукты, ягоды, овощи, зелень. Из мясных продуктов используются - парная говядина, телятина, курица и рыба. В ассорти­менте молочных продуктов - творог, йогурт, кефир, пастеризованное молоко, «лактовит». По рекомендации врача детям с непереноси­мостью пищевых продуктов, ферментопатиями и функциональными нарушениями кишечника обеспечивается индивидуальное меню.

      Три раза в неделю в меню есть выпечка от нашего профессионального кондитера. В ассортименте - сдобные булочки, рулеты, расстегаи, пироги, самса, пирожки, печенье, пицца, кексы, блины и оладьи.

ВОДНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ

      Водные процедуры—наиболее сильное и приятное закаливающее средство, на которое организм энергично реагирует. Детям полезны всевозможные водные упражнения, ведь вода является очень благоприятной средой для развития ребенка любого возрас­та. В дошкольном возрасте лучше не пытаться учить малышей плавать. Для физического и психологического комфорта ребенка будет гораздо полезнее проводить занятия в форме игры. Надо просто делать все то, что ему нравится, прививая таким образом любовь к водной стихии.

       В образовательно-оздоровительном центре есть закрытый бассейн с терморегуляцией воды и всем необходимым инвентарем. Занятия по плаванию проходят под чутким наблюдением инструктора с соблюдением всех правил безопасности в бассейне. Летом водные процедуры проводятся на свежем воздухе во внутреннем дворике центра.